...jakkolwiek publicystyczne /potocznie rozumiane/ “podobieństwo genetyczne” niewiele ma wspólnego z genetyką to...
...mimo swojej faktycznie znaczeniowej ułomności pozwala w miarę poprawnie zobrazować w wyobraźni postronnego czytelnika mniej więcej o co chodzi...
...tu akurat chodzi o to, że jeśli podobieństwo między DNA Covida-19 a patogenem znalezionym gdzieś w zakamarkach jakiegoś laboratorium równa się...
...92 z małym kawałkiem procentom...
...przy podobieństwie pomiędzy DNA...
...szympansa i człowieka równym 99-98% to...
...patrząc na jednego i drugiego nie trzeba być ekspertem z Instytutu Pasteura…
...by zauważyć że...
..."coś tu nie styka” - jak mawia pewna znajoma Małolata...
...i ma rację jeśli czytam – znaleziony wirus nie ma zdolności zarażania człowieka...
- Ile czasu potrzebuje Natura by "zmutować"[1] 8% jakiegokolwiek zapisu genetycznego? - już przy samym tylko kubku porannej kawy wydaje się że sporo...
...a na pewno ciut więcej niż tylko 10 lat...
...aż strach pomyśleć ile tych lat naliczę jak zacznę je liczyć...
...wieczorem...
- Zdaniem naukowców 92% to genetycznie niezwykle bliskie podobieństwo? - zamiast tego co piją...
...powinni pić...
...mleko - albo lepiej...
...niegazowaną w żadnym razie...
...wodę bo...
...jak widać głowy mają aż nazbyt podatne na...
...mutacje...
...co sprawia ze są równie śmiertelnie niebezpieczni dla cywilizacji jak...
...Covid-19 – a może nawet i bardziej...
...i tylko sobie i im życzyć by jeszcze tym razem...
…"nie zapłonęły jak świat szeroki stosy pokutne uczniów czarnoksiężnika”[2]…
[1] narracyjnym skrótem...
[2] “... "The Sorcerer's Apprentice" (German: "Der Zauberlehrling") is a poem by Johann Wolfgang von Goethe […]
The poem begins as an old sorcerer departs his workshop, leaving his apprentice with chores to perform. Tired of fetching water by pail, the apprentice enchants a broom to do the work for him, using magic in which he is not fully trained. The floor is soon awash with water, and the apprentice realizes that he cannot stop the broom because he does not know the magic required to do so.
The apprentice splits the broom in two with an axe, but each of the pieces becomes a whole broom that takes up a pail and continues fetching water, now at twice the speed. At this increased pace, the entire room quickly begins to flood. When all seems lost, the old sorcerer returns and quickly breaks the spell. The poem concludes with the old sorcerer's statement that only a master should invoke powerful spirits.
Goethe's "Der Zauberlehrling" is well known in the German-speaking world. The lines in which the apprentice implores the returning sorcerer to help him with the mess he created have turned into a cliché, especially the line Die Geister, die ich rief ("The spirits which I summoned"), a simplified version of one of Goethe's lines (Die ich rief, die Geister, / Werd' ich nun nicht los - The spirits which I summoned / I now cannot rid myself of again), which is often used to describe someone who summons help or allies that the individual cannot control, especially in politics...” -
https://en.wikipedia.org/wiki/The_Sorcerer%27s_Apprentice
